De ce sunt în general protagoniști așezați lângă fereastră?

Borderlands 2 Ultimul mod de vânător de seif # 3 Boss Fight Brewm mătură (gameplay / walkthrough)

Am observat că în unele anime protagonistul este așezat lângă fereastra din clasă. Mai exact, protagonistul este în general pe al doilea scaun din spate (sau uneori chiar pe ultimul scaun).
Nu știu dacă se întâmplă acest lucru în fiecare anime, dar se pare că se întâmplă cel puțin pe unele.

^{Sus: Tomoko de la Watamote (stânga), Touma de la Index (dreapta). Jos: Light from Death Note (stânga), Tenma de la School Rumble (dreapta).}

De ce se întâmplă asta?
Are ceva de-a face cu concepția personajului sau cu starea de spirit?
Este un dispozitiv de complot sau altceva?

18 Acest lucru pare să se întâmple disproporționat de des. Probabil, este doar pentru a putea irosi câteva scene în plus, cu protagonistul uitându-se gânditor pe fereastră sau urmărind alte personaje care fac activități în aer liber, dar ar putea fi mai mult decât atât.
6 Spatele clasei, lângă fereastră ... departe de profesor și poate visa de zi cu zi?
13 Voi sublinia doar că, la fel ca în toate, Sakamoto face acest lucru cel mai bine.
6 Cum altfel vor întâlni Haruhi?
8 Întrebare înrudită: Există un motiv pentru care ferestrele par să fie întotdeauna în partea stângă a clasei (în timp ce sunt orientate spre înainte)?

În timp ce banchetele din spate sunt comune în întreaga lume, scaunele cu geamuri sunt favorizate în mod similar de aproape toată lumea în majoritatea situațiilor. Oamenii doresc și preferă scaunele la fereastră, fie că sunt în săli de clasă, trenuri sau avioane. În anime, aceste locuri facilitează suplimentar câteva lucruri (dintre care unele au fost acoperite în alte răspunsuri):

Personajul poate privi pe fereastră pentru a acționa plictisit.
Personajul poate privi pe fereastră pentru a vedea alte personaje din exterior.
Personajul poate ieși cu ușurință din clasă prin fereastră.
Personajul poate intra cu ușurință în clasă prin fereastră.
Reduce o parte din lucrările de artă. Când se concentrează asupra personajului, artistul nu va trebui să se deranjeze să deseneze și să animeze personaje suplimentare pe ambele părți. El se poate concentra pur și simplu pe personajul principal și poate desena o fereastră sau un perete ca fundal. Acest lucru economisește timp și bani.

Acestea fiind spuse, cred că există un caz ușor de prejudecată de confirmare în întrebare. Există o mulțime de anime în care protagonistul nu este așezat lângă fereastră. Offhand, pot numi Makunouchi Ippo în Hajime no Ippo, majoritatea personajelor din Stea norocoasă, personajele din Hidamari Sketch, și așa mai departe.

15 +1 pentru remarca despre prejudecata confirmării. Acest lucru mă face să simt nevoia să colectez câteva date reale pentru a le valida sau infirma.
3 Deși înțeleg remarca dvs. cu privire la tendința de confirmare, tendința nu este intenționată. Am urmărit doar câteva anime care au scene în sălile de clasă, iar în toate acestea protagonistul este așezat lângă fereastră. De când am văzut un model, am crezut că este suficient de semnificativ pentru a verifica semnificația acestuia.
3 @JNat Rareori este intenționat :) Ați văzut vreun anime pe care l-am notat în răspunsul meu? În orice caz, cred că întrebarea este una bună.
2 @coleopterist Nu le-am văzut, nu. Felicitări pentru 2k :)

Acest răspuns s-a bazat pe o critică validă a întrebării din răspunsul coleopteristului. Aceasta nu căutați să răspundeți la oricare dintre întrebările puse în PO, care, în opinia mea, sunt deja răspuns satisfăcător în mai multe dintre celelalte răspunsuri și ar trebui să fie privite în mod ideal ca un comentariu extins la acel răspuns.

Următoarele sunt statistici preliminare, bazate exclusiv pe animeul la care am acces în prezent. Există multe de criticat, dar cred că este suficient de bun pentru moment. Intenționez să fac un studiu mai detaliat în viitor; vă rugăm să consultați secțiunea Future Work de mai jos.

Descriere

Scopul acestui studiu este de a aduna statistici pentru a încerca să confirme sau să invalideze propunerea conform căreia protagoniștii anime stau disproporționat lângă ferestrele din sălile de clasă. De asemenea, s-a găsit interesant să se ia în considerare cât de departe se aflau în cameră aceste personaje.

În cele ce urmează, termenul „coloană” va fi folosit pentru o linie de birouri paralele cu fereastra, iar „rând” va fi folosit pentru a menționa liniile de birouri perpendiculare pe fereastră.

Metodologie

Joacă primul episod din toate anime-urile disponibile în prezent, în care protagonistul este student. Nu au existat cazuri în care protagonistul să nu fie evident. Încercați să localizați locul protagonistului jucând prin videoclip la viteza normală de 8 ori, oprindu-vă când este necesar. Dacă scaunul protagonistului poate fi localizat, observați-l, altfel marcați-l ca nedeterminat. Pentru a economisi timp, în multe cazuri au fost redate simultan mai multe videoclipuri.

Set de date

Cele 34 de serii de anime la care am acces în prezent, în care protagonistul este un elev la nivel de liceu sau sub acesta. Acesta nu este în niciun caz un eșantion reprezentativ, dat fiind că sunt anime disproporționat de recente. O metodă mai corectă va fi utilizată în studiile viitoare.

Rezultate

Dintre cele 34 de anime incluse, în 18 cazuri, locul protagonistului nu a putut fi determinat. În restul de 16 cazuri, 7 erau lângă o fereastră, iar 6 din cele 7 erau pe cele două locuri din spate ale acelei coloane. Din restul de 9, 3 se aflau pe cele două locuri din spate, într-o coloană, alta decât cea mai apropiată de fereastră. 4 erau în primul rând, iar 2 se aflau în altă parte (într-unul dintre aceste cazuri clasa nu avea ferestre). În majoritatea cazurilor, existau 5 sau mai multe locuri pe coloană și cel puțin 4 coloane. Nu era neobișnuit ca unul sau mai multe alte personaje semnificative să fie așezate în imediata apropiere a protagonistului, iar motivul pentru care cele două locuri din spate au fost numărate, mai degrabă decât cel din spate, a fost specific pentru cazurile în care un alt personaj stă direct în spate protagonistul.

Concluzii

Se pare că atât a fi aproape de fereastră, cât și a fi în partea din spate a clasei sunt ambii disproporționat de comuni pe baza acestui eșantion limitat. Acestea au reprezentat, respectiv, 7/16 (43,8%) și 9/16 (56,3%), în timp ce rata așteptată pentru ambele pentru datele aleatorii ar fi cu mult sub 50%, în special în primul caz. Rezultatele nu sunt foarte semnificative statistic, sugerând că mai multe date sunt în ordine.

Muncă viitoare

Există probleme cu metodologia care merită o lucrare suplimentară. În special, eșantionul nu este în niciun caz reprezentativ. Este predispus la propriile mele prejudecăți, care nu sunt ușor de măsurat, așa că este nevoie de un experiment mai controlat. Mai degrabă decât un eșantion auto-selectat, este mai bine să alegeți un eșantion reprezentativ într-un fel mai puțin părtinitor. Opțiunile posibile includ examinarea unei liste cu cele mai populare anime sau toate anime-urile TV recente. Se așteaptă ca oricare dintre acestea să mărească timpul necesar. Diferitele merite și probleme cu fiecare dintre aceste opțiuni vor fi cântărite.

O altă problemă este că este posibil ca primul episod să nu fie suficient. Ar fi bine să parcurgi suficient din fiecare anime pentru a fi sigur că este ales locul corect, deși acest lucru se poate dovedi dificil. Indiferent de metoda utilizată, aceasta trebuie să fie imparțială pentru a evita părtinirea confirmării. Se așteaptă ca acest lucru să crească timpul necesar pentru studiile viitoare.

O a treia problemă este că dimensiunile eșantionului sunt insuficiente pentru un studiu detaliat sau chiar pentru a face concluzii reale care să se extindă dincolo de eșantion. Într-un anumit sens, aceasta este o problemă fundamentală, deoarece va fi întotdeauna nevoie de timp pentru a localiza locul oricărui personaj din anime. Chiar și o dimensiune a eșantionului de 34 a durat o perioadă semnificativă de timp, iar modificările din paragrafele de mai sus sunt susceptibile să crească semnificativ. O dimensiune a eșantionului de 100 pare cel mai mare număr practic posibil. Considerentele acestui paragraf și ale celor două de mai sus vor trebui să fie echilibrate cu timpul studiului, care este de așteptat să fie semnificativ (într-adevăr, chiar și acest studiu preliminar s-a dovedit mai consumator de timp decât mi-aș fi dorit).

În timp ce obiectivul principal al viitoarelor studii ar trebui să fie stabilirea unui grad mai ridicat de acuratețe dacă acest efect este cu adevărat prezent (și dacă da, cât de mare este un efect), există și alte lucruri interesante de luat în considerare pe termen lung. Câteva sunt prezentate aici:

Corelațiile dintre alegerea locului și genul ar fi interesante de luat în considerare, dar este probabil să necesite mai multe statistici decât sunt fezabile. Acest lucru este menționat ca un posibil proiect pe termen lung, dar este puțin probabil să fie finalizat. Scopul mai presant. În plus, ar fi interesant să facem un studiu similar pentru alte medii, dar este probabil să fie mai puțin banal, deoarece majoritatea celorlalte medii sunt mai puțin uniforme în prezentare decât anime. În cele din urmă, un sondaj istoric, care studiază cât de comun era acest lucru în diferite perioade, ar fi foarte interesant, dar este probabil prea ambițios.

tl; dr: Da, acest lucru pare a fi un lucru real, cel puțin preliminar. Cu siguranță nu este întotdeauna cazul, dar se întâmplă suficient de frecvent pentru a fi interesant. Cu toate acestea, datele pe care le dețin nu sunt suficient de bune pentru a face concluzii solide dincolo de „da, acest lucru se întâmplă mai des decât ne-am aștepta”. Va fi nevoie de mai multe date pentru a determina în ce măsură acest lucru se datorează prejudecăților și variației statistice ale eșantionului și în ce măsură se întâmplă acest lucru.

Dacă admiteți că acesta nu este un răspuns, atunci de ce l-ați postat ca răspuns? Nu ar fi mai bine să-l puneți pe un dropbox sau pastebin și să-l legați?
10 @atlantiza Deși acest lucru nu răspunde direct la niciuna dintre cele trei întrebări ridicate, este încă strâns legat de întrebarea inițială, deoarece PO presupune implicit că acest lucru este adevărat. Adică, acesta răspunde la o întrebare care probabil ar fi trebuit pusă, dar nu a fost. Desigur, ar fi un răspuns valid să spunem că „de fapt, acest lucru nu este statistic neobișnuit” și la fel de bine, în opinia mea, ar trebui să fie valid să postăm un răspuns care să confirme că este semnificativ statistic.
3 În plus, cu siguranță nu voi trece prin câteva ore de muncă doar pentru a-l arunca într-un link într-un comentariu undeva și a-l dispărea. Cred că celelalte răspunsuri de până acum răspund destul de bine la întrebările ridicate în PO, așa că acest lucru se concentrează pe un lucru care nu a fost menționat în mod explicit acolo, dar ar fi trebuit să fie.
Tocmai am pus o întrebare conexă în comentariile către PO și s-ar putea să răspundeți cu acest set de date. Care este frecvența ferestrelor din partea stângă a clasei în comparație cu partea dreaptă?
1 @Bobson Nu m-am deranjat să observ acest lucru, dar, din experiența mea, se pare că ferestrele sunt mai frecvent pe partea stângă. Cu toate acestea, acest lucru ar putea fi influențat de faptul că toate cele patru capturi de ecran alese în PO au ferestre în stânga, așa că sunt îngrijorat să fac o concluzie fără să mă uit înapoi la date. Dacă / când colectez date mai bune, voi fi sigur că voi include acest lucru.

Nu am mai observat asta până acum, dar mi se pare destul de logic având în vedere aceste puncte.

Personajul poate privi spre lumea exterioară oferind mai multă libertate noilor linii argumentale.
Mai puțini studenți de bază fac mai ușor să se concentreze asupra personajelor importante, mai ales în timpul orelor de curs, când locurile trebuie ocupate.
Poate doar preferințe personale, dar cred că este mai frumos să ai imagini cu un anumit contrast (fereastră-peisaj pe o parte, tabele pe cealaltă), decât doar o matrice plictisitoare de tabele.

Un alt motiv ar putea fi, de asemenea, faptul că apropierea ferestrei permite diferite setări de lumină pe personaj. O lumină mai strălucitoare face ca personajul să „strălucească” în comparație cu celelalte care se află în partea mai întunecată a camerei.

Am observat și acest lucru și nici măcar nu este vorba doar despre locul în care stă studentul. În majoritatea cazurilor pe care le-am văzut, unghiul camerei este orientat spre ferestre (perioadele de prânz, vorbirea aleatorie în jurul unui birou etc.)

Teoria mea este că ferestrele permit multiple beneficii. În primul rând, multe spectacole nu țin doar de școală, așa că privirea pe fereastră poate fi un pic de așteptare pentru școală până la capăt, astfel încât să putem juca.

De asemenea, având fereastra în fundal oferă mult mai multă libertate pentru a seta scena. Puteți observa cu ușurință vremea actuală (oh, uite, plouă) sau sezonul. Poate arăta și evenimente prefigurante (nori întunecați la orizont).

Un alt motiv posibil, permite personajului să se simtă mai mult ca un singuratic în colțul din spate. Dacă personajul va fi popular, rândul din spate tinde să permită mai mult spațiu pentru alții să stea, spre deosebire de mijlocul clasei.

În plus, privirea către ceilalți pereți nu este foarte interesantă și, în cele din urmă, spectacolul este în scopuri de divertisment.

Altceva de adăugat la celelalte răspunsuri este iluminarea din fereastră, cel puțin din acele exemple. În acest fel, vă puteți concentra asupra artei numai a personajelor importante, în timp ce ceilalți studenți pot avea mai puține detalii, deoarece sunt în întuneric. În plus, adaugă mai multe oportunități pentru umbrire interesantă și joc de lumină.

Nu pot răspunde pentru raționamentul din spatele acestui trop.

Dar pare destul de frecvent, atât de mult încât Jason de la BlogSuki îl numește Prima lege modernă a anime-ului:

„Toate personajele majore vor avea fereastra biroului spre partea din spate. Sub Lege: Dacă un interes romantic ocupă aceeași sală de clasă, acel personaj ar fi în cadrul unui birou al acestui birou. ”

_sursă

(legea secundară pare să funcționeze și cu rivalii)

Ajutoarele vizuale pe care le oferă ferestrele sunt pentru a evidenția un personaj. O fac fie printr-o iluminare specială, fie prin atragerea ochilor: obiectele plasate lângă ferestre luminoase tind să fie observate mai întâi.

Scena din stânga jos: Lumina Yagami este evidențiată prin faptul că este iluminată brusc, celelalte două (convenabil!) Au posturi care le feresc corpul de iluminare. Aici iluminarea este utilizată exclusiv, nu sunt implicați ochi cu laser roșu, rânjetele care scot colții sau scrierea dramatică a numelui.

Scena sus-stânga: Tomoko are culoare și este iluminat nu de unul, ci de două fascicule de lumină.

Scena sus-dreapta: Trei indivizi se fac remarcați fiind aproape de privitor și aflându-se într-o zonă iluminată.

Scena din dreapta jos: Tenma atrage atenția mai întâi, fiind lângă o fereastră strălucitoare fără caracter și având cea mai vizibilă față.

De asemenea, privirea prin ferestre înseamnă stări contemplative. Dacă profesorii mei mă observau visând cu ochii deschiși, m-ar așeza în fața clasei. Profesorii de școală japoneză fac o treabă slabă prin prinderea elevilor care contemplă băile de sânge în fundul orelor.

Mi-ar plăcea să văd o scenă care contravine ambelor explicații.

Am văzut și asta foarte mult, într-adevăr este o întrebare bună. ^ _ ^
După părerea mea, acest lucru se întâmplă atunci când sunt prost dispuși sau singuri. Când vă vedeți personajul principal așezat la colțul de pe ultimul loc, uitându-vă la fereastră, acesta vă va transfera tristețea și tristețea pe care le are: le câștigați sentimentele.
Cred că este pentru a ne transfera starea lor de spirit.

Mai degrabă decât să privim scena pentru a încerca să găsim motive metaforice pentru acest fenomen, sugerăm un posibil motiv financiar.

Este mai ieftin să reutilizați fundalul de stoc și animația. Toate studiourile de anime vor avea celule sau informații digitale din anime-urile anterioare, care le sunt disponibile. Mai degrabă decât să reinventeze roata pentru zeci de serii anime pe care le transportă, ele reutilizează piese unele părți care au teme comune și apoi le ating pentru a adăuga „unicitate” la decor.

Fără a spune că acesta este cazul, dar având în vedere cum arată cele mai multe licee anime, ar fi un pariu sigur să spunem că acesta este motivul.